【「教師と児童」の関係はバラエティ番組における「MCとひな壇芸人」】

【「教師と児童」の関係はバラエティ番組における「MCとひな壇芸人」】

面白い人を見つけてしまいました。
起業家、ビジネスマンではないですが、世の
中に多くの価値を提供している、魅力的な人
です。

そもそもこの方を知ったのが週刊SPAとい
雑誌です。
30代なかば以降の男性をターゲットにしてい
る感じの雑誌です。

まあここだけの話、買うこうとは皆無でコン
ビニに言った時にぱらぱらと立ち読みをする
くらいです。

ちなみに、立ち読みは犯罪か?

少し調べてみると、個人でやってる本屋とか
の場合、店内は経営者の住居等に相当する為、
「立ち読み禁止」と明示してあったり、本屋
の経営者が「買う気が無いのなら出て行け」
と言えば立ち読みを続行することは出来ませ
ん。

当然と言えば当然ですが、それでも退去しな
ければ住居等侵入、不退去罪となり3年以下の
懲役、あるいは10万円以下の罰金になります。

ってことは住居にあたらないコンビニの場合
破損や何か害を与えない限りそれを取り締ま
る法律がないのかもしれません。
けど、私はちゃんと何か買って売上に貢献し
てますからね(笑)

 

その時雑誌で見つけた方の名前は、

沼田 晶弘(ぬまたあきひろ)

さんです。

この方都内の小学校の教師なんですが、
教育スタイルが独特で、付いた肩書きがMC
型教師なんです。

MCってご存知ですか?

バラエティ番組でMC(司会)がいて、芸人
さんがいる番組よくありますよね。
あの形を教室に持ち込んだんです。

 

彼の教育のベースはアメリカで、アメリカで
培ったチームビルディングというコミュニケ
ーション法を駆使しちるんだそうです。

チームビルディングとは、『仲間が思いを一
つにして、一つのゴールに向かって進んでゆ
ける組織づくり』のことを言います。

その名の通り、チームを作るんです。
目的は同じでもただ集まっているだけの集団
はグループと呼び、相乗効果が薄いんだそう
です。

 

沼田さんの記事や特集を見ていると、とにか
型破りなんです!
授業法は、掃除の時にダンスしたり、クラス
中で「賞金稼ぎ」に挑んだり、子どもが先生
の代わりに教えたり。

型破りなんですが、とにかく楽しいもの
ばかり。
こういう教育を受けたかったなと素直に思い
ますし、子供に受けさせてあげたいなと思い
ます。

だって賞金稼ぎって(笑)

ダンスをしながら掃除だって、かける曲は
ももクロです。
私も良く分かりません^^;
けど子供たちはその曲に合わせてほうきで床
をはき、ぞうきんがけをするんだそうです。
楽しそうすぎますよね。

彼はご自身で自分が飽きっぽいと語ってい
ます。
だからこそ常に色々と曲を変えたりして、
その結果子供たちも楽しめるようになったん
ですね。

自分が楽しいから、それが子供に伝わる。
これは完全にビジネスでも同じです。
自分がいいと思わない商品を、心の底から人
に勧める事なんて普通はできません。

できるとしたら詐欺師です。

 

このクラスはまるで会社のような部分があっ
て、世の中の色々なプロジェクトに子供たち
が探してきて、それに対するチームを作って
参加しているんです。

プロジェクトは独りでも賛同者がいて2人以
上いれば成立なんだそうです。
ただ、ここが小学生っぽくなくてすごくいい
なと思ったのが『期限』を設けているんです。

期限を設けていることでなあなあで終わらな
い仕組みにきちんとなっているんですね。

 

こうやって複数のプロジェクトを設けること
で、参加しない生徒がいないんです。

クラスみんなで大きな目標を達成しよう!と
いうのももちろん素晴らしいんですが、どう
しても力を発揮できなかったり、光が当たら
ない子が出てくる。

たくさんあればそのチームの主力に自分がな
れるんですね。

すごい事に、このいろいろなプロジェクト、
沼田さんはプロジェクトの内容に基本的に
ノータッチだし、このコンテストに応募せよ
と指示したこともないんだそうです。

こうやって子供たちに任せる事ができるのは
沼田さん自身が自由な創造性と、子供を信じ
られる度量がないとできないですよね。

 

自分の保身が大事な人にとっては、何かトラ
ブルが発生して自分の責任問題になったら?
とか考える日教組に染められた人多そうです。

素晴らしいなぁと思う点はまだまだあります。
・きちんとお金のことを教えていたり、
・自分の頭で考えさせることを徹底していたり、
・自信を持たせる為の仕掛けが多かったり、
・体験に重きを置いていたり。

沼田さんの言葉ですごく好きな言葉がありま
す。

魔法の言葉「諸説あります」です。

沼田さんの発案で、教室の壁にでかでかと
上記の文章を書いた紙を貼っていて、
「これ、キミらのお守りだから」と。

理由は、卑弥呼だって聖徳太子だって、誰も
実際に会ったことはない。
だから、本当のことはわからない。

誰かにツッコまれて困ったら「諸説あります」
で返せばいいんだよと。

 

適当でいいんだという事ではないですよ!
子どもたちだってちゃんと調べているので、
根拠がないことはしゃべっていない。

ただ、学説もどんどん新しくなるし、歴史解
釈の違いもあるから、議論が平行線になるこ
ともあります。

そこは守ってあげる為の言葉なんだそうです。

間違ってもいいんだ!と子供が思えたら、
色々な可能性が出てきますよね。
問題があって、それの答えを暗記して、その
組み合わせ以外は不正解。。。

それじゃ間違わない事が目的で、新しい可能
性なんか出てきません。

教師や親、『教育者』の役割の一つとして、
俺はできるんだ!と思わせることなんじゃな
いかと思います。

 

マインド論になってしまうのですが、そこの
壁が壊れたらどんどん突き進むでしょうから。
ビジネスでもそうでしょう。

自分のスタッフの可能性を信じて、そのスタ
ッフ自身も自分を信じられたら、やらされ
仕事をしているだけの人間と比べるべくもあ
りません。

絶対の正解はない、諸説あるんです。

全ての選択肢を広げて考えてみませんか?

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
家族から尊敬される父親が増えたら、
家庭円満な家族だらけになる。
そんな家庭が多かったら、
いい世の中である。
間違いなく。
淡治優太
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

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ABOUTこの記事をかいた人

淡治です。 どうすればかっこよくなれるんでしょうか? そもそもかっこいいって何でしょう? 私の中で、「自分も周りも幸せにする男」がかっこいいと思います。 もちろんまだまだこれからですが、日々精進しております^^ そんな毎日の学びをシェアをさせて頂きます。 自分も周りも幸せにする人生をお互い送りましょうね^^ そんなおやじが増えれば、世の中間違いなく最高です!